У Београду је 3. и 4. децембра одржана Обука под називом „Активности подршке социо-емоционалном развоју младих“ у организацији Фондације Темпус.

Ова  обука је пружила   прилику  да  продубимо  разумевање  и  побољшамо  подршку социо-емоционалном  развоју  младих.  Током обуке, проширили смо знање о различитим фазама развоја младих, типичним реакцијама и изазовима с којима се суочавају, a учешћем у занимљивим радионицама и искуственим активностима, упознали смо се са активностима које можемо директно да применимо у свом раду са младима. Разговарали смо и о улози коју имамо у подршци социо-емоционалном развоју младих као наставници, стручни сарадници и омладински радници, али и о границама те улоге, те широј мрежи подршке која нам је на располагању. 

У пријатној атмосфери током радионица, истражили смо кључну улогу емоција  у  развоју  младих,  унапредили вештине препознавања емоција и усвојили практичне  технике  за  њихову  регулацију кроз искуствено учење. Радионица  је укључивала  заједничке активности, рефлексивне вежбе и интерактивне дискусије, које наставници  могу лако да укључе у свој свакодневни рад. Простор је био предвиђен и за размену искустава,  превазилажење  изазова  и  идентификацију  добрих  пракси,  са  циљем  јачања капацитета  наставника   да  подрже  младе  у  суочавању  са емоционалним изазовима и унапређењу менталног здравља.

Циљ  радионице  је  био стицање  конкретних метода  и  техника  за  пружање  подршке младима у развоју емпатије и саосећајности према себи и другима. Током радионице смо имали  прилику  да  научимо како да се ставимо у позицију друге особе и разумемо  разлоге  иза  њеног  понашања, како да прихватимо  различите  перспективе и препознамо сопствене унутрашње реакције у тим ситуацијама.

Све ове  вештине  помоћи  ће  учесницима  радионице  да  створе  подржавајуће и безбедно окружење у раду са младима.

Драган Крстић, професор енглеског језика