У оквиру пројекта „Хисторија, Историја,Повјест-лекције за садашњост“  (ХИП)  24. јануара 2017. године је у Старој Пазови  oдржана  радионица „Кораци сећања (“Memory Walk“).

Радионици су присуствовали и ученици Гимназије „Бранко Радичевић“.

Пројекат је иначе регионалног карактера, спроводи се од 2014. године, реалозује је дебататна мрежа Отворена комуникација (Београд) у сарадњи са Кућом Ане Франк (Амстердам) и партнерима из Хрватске, Босне и Херцеговине и Македоније.

Едукатори  су Ана Костадиновић и Александар Миладиновић, који  су врло убедљиво, на атрактиван начин ученицима наше Гимназије представили  тему – меморијализација споменика. Два филмска прилога, две врло занимљиве радионице, интерактивни приступ, комуникативни и образовани едукатори…Све је то допринело да наши ђаци 90 минута уче о споменицима као историјском наслеђу, али и антрополошком и психолошком  феномену  који људе спашава од заборава, нарочито  онога на шта су поносни…

Занимљив је био и задатак који су добили, да подељени у групе  осмисле,направе и предтсаве споменик;  ЦЕНЗУРА, РАВНОПРАВНОСТ, ЗАЈЕДНИШТВО, БОРБА ПРОТИВ НАСИЉА, ПОБЕДА. Ту су показали колико су креативни, зрели, информисани и направили пет својеврсних игроказа где су сажето и сликовито приказали задате појмове – као споменике.

Радионица је организована посредством Канцеларије за младе општине Стара Пазова

На овом својеврсном двочасу чије су и тема  и методологија  мултидисциплинарног карактера  (историја, социологија, грађанско васпитање…) присуствовало је 27 ученика Гимназије, 20 ученика 4б, по три ученика 3д и 2а и једна ученица 4а.

Са ђацима је била и Људмила Ракочевић, професор филозофије и одељењски старешина 4б.

Ученици су одушевљени радионицом које је била и едукативна, атрактивна, динамична. Закључак је да оваквих догађаја треба да буде и убудуће.

Захваљујемо се Канцеларији за младе општини Стара Пазова што је ђацима наше Гимназије омогућила да учествују на овом догађају, а искуство и знања стечена најбоље описују речи које су у називу овог програма – ЛЕКЦИЈЕ ЗА САДАШЊОСТ.